序号

二級指标

原文件

現文件

備注

1

基礎分

總基礎分：645分

專業建設(130分)

教學常規管理（265分）

總基礎分：555分

專業建設(50分)

教學常規管理（255分）

減去的90分為：

1.使用學習通，實行翻轉課堂（80分）變更為無基礎分。

2.考風、考紀好,學生考試無違紀10分删除。

2

課程建設

使用學習通，實行翻轉課堂（80分）

使用學習通及其他網絡信息教學

現文件無基礎分

減分指标：2.學習通使用率應達到當年學校規定比例、門數及以上，低級使用率每降低1%扣2分，高級使用每缺一門課程扣10分

無

删除了減分指标

加分指标：1.學習通低級使用率超出學校規定比例，每1%加2分；高級使用課程超出當年學校規定門數，每門加10分；

1.使用學習通及其他網絡信息教學使用率占全院30%，加50分；高級使用課程，每門加20分；

現文件加分的力度加大了

3

教研活動

1.每教研室每學期活動不少于8次,并有詳盡記錄

2.有活動但無詳細記錄，一次扣4分

每教研室每學期活動不少于4次,并有詳盡記錄且每次記錄不少于1000字，每少1次扣5分；記錄不規範每次扣3分。

8次減少為4次，對記錄标準提出了要求。

4

教學運行

執行計劃經教務處審批進行變更，每變更一項/每門課程（專業任選課除外），扣2分；

經教務處審批進行變更，每變更一項/每門課程（專業任選課除外），扣1分；

減分指标降低，增加了加分指标。

無

執行計劃變更率低于當年全校變更平均率的學院，加10分。

5

教材使用

達标教材指近三年出版的教材，且每門課程所訂教材不超過1本（配套教材除外）

無

此處有歧義，删除。

6

考試管理

考風、考紀好,學生考試無違紀（包含英語四六級考試）10分，學生違紀每人次扣2分

無

配合學校完成各類考試監考任務，一人0.5分，超人次加0.5分，無負分，最多扣20分，最多加10分

一人扣0.5分，最多扣20分。超人次加0.5分，最多加10分。

表述更清晰，分數沒有變。

7

實習、實踐工作管理

實習基地使用率不低于50%

實習基地數量按當年畢業生人數計算，200人以内的專業，每專業3個實習基地；200人以上的專業，每專業5個實習基地。

将使用率計算更換為按畢業人數計算。

減分指标：實習基地數量按1個/30人計，每缺一個按2分扣減（到期沒有續簽的按缺少計算）

減分指标：每專業缺一個實習基地按2分扣減（到期沒有續簽的按缺少計算）

加分指标：實習基地使用率每增加5%,加2分

加分指标：實習基地使用率達到30%的,每專業加2分。

實習基地使用率=赴實習基地實習的畢業生人數÷當年該專業畢業生總人數

8

畢業生考研率

畢業生考研率

更名為：畢業生考研（含繼續深造）人數

原以率來計算，現按人數來計算。

以學校平均水平為基數，每增加1%，加2分

每人加1分

9

承擔畢業季校級活動

承擔畢業季校級活動

更名為：校級大型實踐教學項目

2018年校級大型實踐教學項目：畢業季、19屆畢業生專業彙報演出。

1.承擔舞台美術設計與制作計20分

2.承擔畢業季整體視覺方案設計與制作計20分3.承擔畢業季總導演與執行導演的工作計20分4.承擔畢業季宣傳片制作計20分

5.承擔文創周邊産品設計、制作計。20分

1.承擔舞台美術設計與制作工作，計20分；(不變)

2.承擔總導演與執行導演工作，計20分； （不變）

3.承擔宣傳片制作工作，計20分；（不變）

修改和增加的有：

1.承擔整體項目策劃、組織實施及營銷推廣工作，計20分；2.承擔整體視覺方案設計與制作，文創産品設計工作，計20分；3.參演節目，每節目計2分；4.承擔相關技術保障工作，計20；5.承辦影片展，計20分；6.承擔宣傳報道、總體策劃與實施工作，計20分。

原加分指标5項，現增加至9項。